１年生

２月９日　日曜日に降った雪がまだ残っていたので、朝から学年で遊びました。

雪がさらさらしていて、やわらかかったこともあり、投げたり、雪だるまをつくったり、雪に寝転がったりと、大盛り上がりで、友達と一緒に楽しんでいました。

児童会イベントで　学年・学級対抗綱引き大会が行われています。

１年生は「チーム一年」として、学年全員でのぞんでいます。

一回戦は、４年２組に勝利しました。次は６年生との勝負です。

気合い十分です。

体育で縄跳びの練習に取り組んでいます。

練習を始めて一ヶ月、たくさんの技を跳べるようになってきました。

また、「リズム縄跳び」にも挑戦しています。

縄跳びチャレンジでは、一分間に何回跳べるかを記録し、学年でのチャンピオンを

目指して頑張っています。前跳びは、一分間に１６０回以上跳べる人も出てきています。

二重跳びも１０回以上連続で跳べる子もいます。すごいですね。

それぞれの目標回数にむかって休み時間も練習を頑張っています。

生活科で「かげ遊び」をしました。

みんなで協力して色々な形を作っていました。

かげづくりをした後は、かげふみをして、楽しみました。

　今週は、生活科で「かぜを使ったおもちゃ」を作りました。

かざわ・かざぐるま・かさぶくろロケット・おりがみひこうきの中からすきなのを一つ選び

つくりました。次の時間は、その作ったおもちゃをさらにパワーアップさせてたのしくあそべるように

工夫しました。

国語の時間には、わくわくのチームの先生にインタビューをしにいきました。

「一番すきな給食はなんですか？」

「一番すきな授業は、なんですか？

「なんで学校の先生になったのですか？」

など、子どもたちが、先生方に聞きたいことを、ひとり一問質問しました。

少し緊張していましたが、しっかりとインタビューをして、かえってきました。

今週は、生活科で凧あげをしました。

ほねのない「ぐにゃぐにゃ凧」という凧にクレヨンやペンで絵を描き、

オリジナルの凧を作りました。

校庭全体を使って、何度も何度も走って、凧があがるのを楽しんでいました。

「どのようにすると、高く上手にあがるかな？」と聞くといろいろな答えが・・・！

それぞれコツもつかんだようで、どの子も上手に凧をあげることができていました。

作った凧は、お家に持って帰りますが、凧あげをする際は、お家の人と一緒に、広い場所で行ってくださいね。

図工では、「うきうきボックス」を行いました。

お家から持ってきた箱に、どんどん飾りをつけていきます。

動物をつくったり、バッグにしたり、箱のふたを開けると、中にお庭が広がっていたり・・・

どんどんいろんなアイディアが浮かんでくるようです。完成が楽しみですね。

　寒い日が続いていますが、子どもたちは元気にたくさん外で遊んでいます。

生活科では、「冬さがし」をしたり、「風」であそんだり、季節を感じる活動をたくさんしています。

来週は、自分たちで作った凧をあげて遊ぶ予定です。楽しみですね。

全校での、長縄活動がはじまりました。１年生も「八の字とび」に挑戦しています。

初めて長縄をやるという子もいましたが、一生懸命練習して、連続跳びができる子も増えてきました。

体育の授業の中でも、練習をしています。

　「おはようございます。」「明けましておめでとうございます。」

新学期がはじまり、とっても元気な声が、朝からたくさん聞こえてきました。

３学期は、まとめの学期です。ひとりひとりが目標をもち、２年生にむけて準備をして

いきたいと思います。

　今週は、書き初め大会がありました。

集中して、一つ一つの字を丁寧にかいている様子が見られました。

また、図工では「できたらいいなこんなこと」をやりました。

クレヨンや絵の具をつかって、自分が「○○したい」「○○な世界」など、想像力豊かに

考えて表現していました。

今週は、学年レク・学級レクを行いました。

学年レクは、体育館で、折り返しリレーとドッジボールをクラス対抗で行いました。

どちらもとても大盛り上がりでした。仲良く活動していました。

学級レクは、絵しりとりや椅子取りゲームなど、楽しく活動できました。

今週は、幼稚園・保育園との交流会「なかよしの会」がありました。

１年生が、幼稚園生保育園生と手をつなぎ、学校の中を案内したり、

先月、地域の方に教えていただいた「昔遊び」を、教えてあげたりしました。

やさしく声をかけたり、説明をしたりする姿は、とっても頼もしく、

成長を感じました。いつも上級生に教えてもらうことが多い１年生ですが、

交流会ではお兄さん、お姉さんになった姿をみることができました。

木曜日には、先週に引き続き、図工で「ふわっふわっゴー」をやりました。

今週は先週作ったおもちゃを「パワーアップさせよう」をめあてに

どこをどんな風に改良したかをタブレットをつかって記録することにも挑戦しました。

「もっと切れ目をいれるとよさそう」「速くするには風があたる部分をつくらないとだな」

「右も左も同じように風受けを付けるとまっすぐすすむみたい」など、遊びながら

試行錯誤している様子が見られました。飾りにこだわる子がいたり、速さや強さをパワーアップ

させたり、とても楽しみながら制作に取り組んでいました。

今週は、木曜日にマラソン記録会がありました。

とっても寒い日でしたが、子どもたちは元気いっぱいに、校庭を走りました。

はじめてのマラソン記録会、緊張している様子もありましたが、全員最後まで走りきることが

できました。「負けて悔しい」「もっと速く走りたかった」と悔しい気持ちを口にする子も

いましたが、「悔しいと思えるってことは、それだけ一生懸命がんばったってことだね。」という話を

教室でしました。どの子も全力でよく頑張っていました。

図画工作科の時間に「ふわっふわっゴー」をやりました。

スチレン容器をつかって、風で動く作品をつくっています。

どうしたら、もっと速く走るかな？　違う動きにするには、どこを切ったらよいかな？

耳をつけたらどうかな？　おもりをつけてみよう。

など、どんどんアイディアが浮かんでくる様子でした。

来週は、さらにつくったおもちゃをパワーアップさせる予定です。

今週は、１組も２組も元気に登校できました。

火曜日には、「昔遊びの会」がありました。地域の方がたくさん来てくださり、

けん玉やこま、めんこなど、たくさんの遊びを教えていただきました。

１０のブースを時間ごとに回り、子どもたちはひとつひとつの遊びを楽しんでいました。

とても充実した時間を過ごすことができました。

今度は、地域の人に教えてもらった「昔遊び」を幼稚園生、保育園生、に教えます。

楽しみですね。

　今週は、たのしい行事がたくさんありました。

木曜日には、畑で育ててきたサツマイモのお芋掘りをしました。

掘れば掘るだけたくさんのお芋が出てきて、みんな大興奮でした。

学年みんなで分けて、お家に持ってかえります。「何にして食べようかな～？」と

食べるのをとっても楽しみにしていました。

金曜日は、建設機械体験学習がありました。

大きな建設自動車が校庭にどんどん入ってくるのが

教室から見えると、「おー！！」「すごい！！」「たのしみ！！」

と歓声が！

実際に体験が始まると、機械に乗せてもらったり、動かしている

ところを見させてもらったり、大満足の体験会でした。

※ローラーと高所作業車とミニバックホウを見させてもらいました。

日曜日に運動会がありました。小学校になってはじめての運動会。

はじめは、「ドキドキした～」「緊張した～」という声もありましたが、

どの競技も一生懸命に取り組むことができた子どもたちがいっぱいでした。

応援も大きな声で、全力でがんばりました。

木曜日、金曜日に２年生のおもちゃ大会に招待してもらいました。

２年生が作ったたくさんのおもちゃで遊ばせてもらい、

とっても楽しんでいました。

色々な工夫がされたおもちゃがあり「２年生すごい。」との感想も聞こえてきました。

今週は、朝の時間に、運動会の応援練習がはじまりました。

赤と白に分かれて、一生懸命練習しています。

大きな声が、教室中に響き渡っています。

動きもだんだんそろってきました。本番どちらのチームが勝つのか、

楽しみですね。来週もまだまだ練習は続きます！！

図工で「鍵盤ハーモニカをふく自分」の絵を描いています。

クレヨンと絵の具を使い、ダイナミックに描いています。

来週、いよいよ仕上げです。

先週作ったあさがおのリースに飾り付けをし、完成しました。

かざりの材料をたくさん用意していただき、ありがとうございます。

モールで形を作って付けたり、リボンを巻いたり、

一人一人が集中して、工夫している様子が見られました。

運動会練習がはじまりました。

今週は体育館でダンスの練習をしました。３日間の練習でしたが、

とても上手になってきています。来週は外での練習が始まります。

火曜日に、プログラミングの授業がありました。

今回は初めて「ビスケット」に挑戦しました。

自分で描いた絵が右や左に自動に動いてくれることに、びっくりしながらも、

「すごい楽しい！！！！」と大盛り上がりでした。

金曜日には、育ててきたアサガオのつるでリースをつくりました。

長く伸びたつるを支柱から外すのに、少し苦労していましたが、

一生懸命ドーナッツ型になるように、つるを巻いていました。

最後は、できたリースを持って、写真をみんなで撮りました。

片付け・掃除も、協力して素早く行っていて、とっても立派でした。